Um projeto de lei de autoria do deputado Baleia Rossi (PMDB) quer pôr fim ao sistema de progressão continuada vigente nas escolas públicas estaduais, que, na prática, aprova automaticamente os alunos sem levar em conta o nível de aprendizado dos mesmos.
O deputado defende um sistema pelo qual a avaliação do aprendizado escolar seja realizada a cada bimestre e que no final do ano letivo somente sejam aprovados os alunos que ostentam um nível de aprendizado adequado. “A progressão continuada gera distorções graves, pois permite a aprovação de alunos que apresentam dificuldades de leitura e até de cálculos matemáticos elementares”, observa. Mas para ser lei, falta o Plenário aprovar.